为深入推进拔尖创新人才大中贯通培养，构建基础教育与高等教育衔接的育人链条，探索校地协同创新人才培养新模式，近日，内蒙古科技大学创新创业教育学院联合包头市第九中学举办科创实践班成果展示活动。本次活动既是双方贯通培养合作成果的集中亮相，也是深化大中协同育人机制的重要实践。
项目秉持“课程共建、资源共享、项目共育”的育人理念，充分依托我校优质科研平台与师资资源，面向包头九中陆家羲贯通班学生，开设人工智能、低空经济等前沿领域共8项科创项目式课题。
在教学培育过程中，我校专业教师全程跟进指导，坚持理论教学与实践操作深度融合，同时面向中学生开放3D打印共享中心、物联网与机器人工作室、创新创业教育实践基地等优质科创平台，让中学生沉浸式走进科研场景，实现课堂理论学习与真实科研实践的无缝衔接，有效打破了传统中学课堂与高校科研场景的育人壁垒。
自项目开展以来，系统化的科创培育模式有效助力学生夯实学科基础、锤炼创新实践能力。学生在沉浸式科研体验中激发科学探索热情，熟练掌握科创项目研发流程与实操方法，逐步养成严谨务实的科学思维、团结协作的科研素养与攻坚克难的实践能力。经过阶段性深耕培育，学员累计产出5项实用新型专利、1项软件著作权、1篇学术论文，科创实践成果丰硕。两校联合育人的创新探索，为区域基础教育科创教育改革、拔尖人才早期培养提供了可复制、可推广的实践范式。
本次科创实践班成果展示活动的举办，充分彰显了我校大中协同育人、校地联动育才的工作成效，为区域创新人才贯通培养拓宽了新路径。我校将持续深化与包九中等区域中小学的深度合作，持续探索高校科研资源、科创平台、师资力量向基础教育适配转化的创新模式，健全常态化教研协作、项目共育、资源共享机制，持续扩大科创教育覆盖面，切实将高校科创优势转化为基础教育育人动能，全力助力自治区拔尖创新人才早期培育工作，为区域科教事业高质量发展注入源源不断的青春活力与创新力量。
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