2025-07-01
2025-06-27
2025-06-26
2025-06-25
2025-06-25
2025-06-23
2025年6月30日，学校开展党支部“擂台比武”展示活动，邀请校内外专家担任评委。校党委书记呼和，副校长屈忠义、张新房、李卫平出席活动并为获奖党支部颁奖。各院处级党委（党总支）书记、党支部书记代表、师生党员代表等130余人现场观摩。擂台上，经过层层评选脱颖而出的18个党支部依次竞技，紧扣活动主题，立足中心工作，通过PPT汇报、AI视频等形式，以生动实践和鲜活案例，晒业绩、亮特色、讲经验、谈思路、谋发展，全面展示...
为全面深入将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿到各项工作中，回答好全方位建设“模范自治区”亟待解决的理论和实践课题，内蒙古自治区铸牢中华民族共同体意识研究基地联盟决定举办“铸牢中华民族共同体意识与北疆文化建设论坛”。2025年6月21日，论坛在内蒙古科技大学马克思主义学院举行。本次论坛由内蒙古科技大学铸牢中华民族共同体意识研究基地、内蒙古科技大学北疆文学与文化传承研究基地以及包头北疆文化研究院共同承办。来...
6月24日，新加坡通商中国青年代表团一行22人来校交流访问。此次访问旨在增进新加坡青年对中国高等教育与科技发展的了解，探讨双方在科教领域的合作潜力，并促进青年一代的友好交往。座谈会上，包头市市政府外事办公室副主任闫海蓉致辞。她对代表团的到来表示热烈欢迎，并强调了青年交流对于促进国际理解与合作的重要性。她表示，市外事办积极支持此类富有成效的青年对话活动，期待双方能在科技、教育、人文等领域探索更多合作机...
6月7日至18日，我校组织矿业工程、机械工程、资源与环境、生物工程、电气工程、新能源、市政工程、控制工程、通信工程、化学工程、经济管理等11个专业领域的师生共计32人赴蒙古国立大学、蒙古科技大学开展了为期12天的实习实践活动。在6月6日举办的出征仪式上，副校长张新房在动员讲话中强调，本次活动是学校深化国际化办学战略的关键举措，勉励师生珍惜机遇、展示风采，在保障安全的前提下深度交流，为中蒙教育高质量合作筑牢...
6月23日下午，2025届毕业生代表座谈会在图书馆B105召开。党委副书记、校长韩永全出席座谈会，学生工作部主要负责人及毕业生代表参加座谈会。毕业生代表们结合在校的学习生活体会，围绕教育教学、科创竞赛、管理服务及校园文化建设等内容交流分享，畅谈收获感悟，表达对学校的感谢，并为母校未来发展建言献策。听取了毕业生交流分享后，韩永全代表学校向即将圆满完成学业、踏上人生新征程的毕业生代表们表示热烈祝贺，对同学们关...
6月19日，学校联合昆都仑区消防救援大队，在图书馆开展灭火与应急疏散演练，由消防指战员全程专业指导，以实战化模式筑牢校园安全防线。演练共分为三个环节。第一环节为应急疏散与救援。当图书馆消防警报响起后，师生按既定路线弯腰低姿快速有序撤离，工作人员在各重要点位引导疏散；消防员携带灭火装备迅速抵达“起火点”，开展火灾扑救作业，同时对“受困人员”实施搜救转移，全程展现出师生良好应急能力与多方协作的救援效率...
6月19日，学校举办“红韵北疆 诗诵华章”铸牢中华民族共同体意识红色经典诵读大赛。本次比赛分为复赛和决赛两个环节。副校长屈忠义出席大赛。比赛现场比赛现场气氛热烈，选手们围绕习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平文化思想、铸牢中华民族共同体意识等主题，以真挚的情感、激昂的语调，歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义、歌颂民族团结进步，将一篇篇红色经典作品演绎得淋漓尽致，展现了新时代青年的责任与...
近日，2025年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会（简称教指委）华北地区工作委员会教学研讨会暨青年教师讲课比赛在鄂尔多斯举行。我校理学院何建丽老师凭借扎实的学术功底和出色的教学表现荣获一等奖，代表华北地区参加全国决赛。本次比赛由教指委华北工委主办，内蒙古自治区物理学会和鄂尔多斯应用技术学院承办。来自北京航空航天大学、天津大学、中北大学、山西大学等10所高校的11名优秀青年教师参加了本次比赛。参赛...
6月21日，2025年驻包高校应急救护“红气球校园挑战赛”在内蒙古科技大学鸣笛启幕，来自驻包8所高校的100支队伍、500名师生参加本次比赛，以赛促学共同提升青年大学生的应急救护能力。本次赛事由中国红十字基金会、内蒙古自治区红十字会、内蒙古自治区教育厅主办，内蒙古科技大学、包头市红十字会承办，内蒙古自治区红十字会应急救护训练中心协办。比赛完赛长度约5公里，8条路线共计10个任务打卡点，打卡项目涵盖心肺复苏+AED实...
近日，住房和城乡建设部高等教育建筑环境与能源应用工程专业评估委员会发布了建筑环境与能源应用工程专业评估（认证）结论的通告，学校能源与环境学院建筑环境与能源应用工程专业通过住房和城乡建设部高等教育专业评估（认证）。近年来，能源与环境学院主动适应新时代对人才培养要求，紧密围绕落实立德树人根本任务，树立科学评价导向，充分发挥专业认证作用，建立健全基于产出的人才培养评价和改进机制。建筑环境与能源应用...
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