编者按
在“十四五”收官之际，回望内蒙古科技大学这五年，全校师生奋力书写了砥砺突破、高质量发展的科大答卷。学校策划推出“十四五发展成就巡礼”系列专题报道，聚焦党建引领、教育教学、人才培养、学科科研、师资建设、校园发展、智慧赋能及国际合作等核心领域，以翔实的数据和鲜活的案例，全景式展现学校高质量发展历程，激励全校师生从实践中总结经验、凝聚力量，以更昂扬的奋进姿态、更务实的担当作为，续写学校发展新篇章。
“十四五”发展成就多点突破，铸就发展新高度
（一）人才培养：规模质量双升，育人成效彰显
五年来，学院始终坚持立德树人根本任务，构建“教学为基、科研为翼、产业为用、政府为舵”四维育人机制，培养了一批扎根边疆、上手快、留得住、后劲足的生物学专业技术人才。办学规模实现有序扩张，截至2025年11月，全日制在校生达1731人，其中本科生1640人、硕士研究生91人，研究生占比从2021年的3.2%提升至5.3%，规模与层次协同推进。招生就业态势良好，本科生招生数量位列全校第4，毕业去向落实率和就业质量连续五年稳居全校前列，平均升学率居学校首位，生物技术、生物工程专业升学率超20%，个别班级达50%，硕士研究生升学率达21%。
专业建设提质增效，新增自治区级一流本科专业1个，生物工程专业通过工程教育认证；新增自治区级一流本科课程2门，建成2个虚拟仿真实验实训平台；获批自治区教学成果二等奖1项，校级教学成果特等奖2项、一等奖2项。实践创新成果丰硕，近五年获中国国际大学生创新大赛二等奖2项、三等奖5项，全国大学生生命科学竞赛一等奖3项、二等奖16项；主持国家级和省部级创新创业项目32项，保送硕士研究生52人，学生年均发表科研论文20篇以上，无“问题论文”，展现了扎实的学术素养和创新能力。
（二）学科建设：特色凝练升级，科研实力跃升
学院紧扣区域特色及地方产业优势，凝练形成地方高发性疾病表观遗传学分析、工业污染胁迫应激响应、有机废弃物微生物转化、矿区生态修复等特色研究领域，学科特色优势日益突显。学科布局不断完善，生物与医药专业硕士学位点的获批，填补了专业学位硕士培养空白，为应用型人才培养奠定坚实基础。科研平台能级持续优化，完成 “内蒙古自治区生命健康与生物信息学重点实验室” 重组，优化学科方向与科研团队，科研服务能力大幅提升。
科研成果产出丰硕，“十四五”期间纵横向科研经费到账4000余万元，人均科研经费60余万元；承担国家级项目29项、省部级项目118项，发表SCI等高水平论文200余篇，授权发明专利20余项，在生命科学基础研究和应用研究领域均取得重要突破，为区域产业发展和生态保护提供了有力的技术支撑。
（三）师资队伍：结构持续优化，核心能力增强
学院坚持引育并举，打造了一支结构合理、素质优良的教学科研队伍。现有教职工78人，全职专任教师67人，45岁以下教师占比59%，博士学位专任教师占比89%，有境外留学进修背景教师13人，师资队伍年轻化、高学历化、多元化特征明显。人才引育成效显著，柔性引进国家级人才徐书华任学术副院长，拥有国务院政府特殊津贴专家、自治区杰出人才等省部级人才称号17人次；近五年引进博士21人，专任教师中，正高职称20人、副高职称18人，博士生导师6人、硕士生导师40人，职称层次和科教水平持续提升，为学院高质量发展提供了坚实的人才支撑。
（四）社会服务与合作交流：融合深度拓展，开放格局显现
学院深化产学研用融合，建立科技小院2个，科技特派员年现场服务超100人次；40余人成功认定“双师双能型”教师，45人入选“英才兴蒙”工程，主动对接地方需求，为企业发展和区域经济建设提供技术服务。学术交流日益频繁，1人任国家级学会专业委员会主任，8人任学会专业委员，22人任省级学会理事及以上职务，举办国际国内学术会议10余次，学术影响力持续提升。
社会服务领域不断拓展，获批全国农产品质量安全与营养健康科普基地，积极参与青少年后备人才培养与科学家精神宣讲；近五年授予硕士学位104人，为自治区培养了大批高层次人才，为区域经济社会发展注入了强劲动力。
（五）党建工作与学院治理：引领作用突显，管理效能提升
学院坚持党建引领，深化党支部“提标创优”行动，生物信息学系教工党支部获学校“提标创优擂台比武”一等奖，支部建设成效显著。联合党建不断拓展，与10余家单位开展校企联合党建，实现党建与业务工作深度融合。治理体系持续完善，修订教学管理、科研考核等关键领域规章制度，推行“放管服”改革；教职工代表大会参会率超95%，管理效能显著提升，为学院各项事业发展提供了坚强的政治保障和制度支撑。
“十五五”发展展望锚定目标，谱写发展新篇章
（一）指导思想与发展目标
“十五五”时期，学院将以高质量发展为目标，以学科建设为核心，以人才培养为根本，以科研创新为驱动，以师资队伍建设为支撑，以社会服务为导向，全力打造特色鲜明、区域领先、国内有一定影响力的生物学科高地。
到2030年，学院拟实现以下核心目标：谋划生物学一级学科博士学位点、生物与医药专业博士学位点申报；新增自治区级一流学科1个，建成1-2个省级重点实验室或研究中心；形成约90人规模的专任教师队伍，博士学位教师占比保持90%以上，高级职称教师占比提升至60%，新增省部级及以上人才称号10人次；研究生每年招生规模达50人以上，本科毕业生升学率达25%，毕业去向落实率保持在93%以上；年均科研到账经费1000万元，五年累计发表高水平学术论文200篇，授权发明专利20项，完成科研成果转化20项；与3个以上“一带一路”沿线国家科研机构建立稳定合作关系，办学综合实力和核心竞争力大幅提升。
到2035年，将生物学建设成为特色鲜明、国内知名、区域一流的学科，形成完善的本-硕-博人才培养体系；在稀土生物学、生态修复、地方高发疾病防控等领域取得突破性科研成果，部分研究达到国际领先水平；建成高水平国际化教学科研团队，人才培养质量达到国内同类高校先进水平，成为支撑区域生命科学领域发展的核心力量和人才培养基地。
（二）重点任务与实施举措
1.深化学科内涵建设，打造区域一流学科高地：
优化学科布局，整合科研资源，形成7个稳定的科研方向和团队，重点培育稀土生物学特色交叉领域，围绕稀土矿生物分离工程技术及高值利用等方向开展集中攻关，支撑“两个稀土基地”建设。全力推进生物学一级学科博士点申报工作，成立专项工作领导小组，完善师资队伍、科研平台、人才培养体系等支撑条件，加强与上级主管部门和高校同行的沟通交流，确保申报工作有序推进；同时谋划生物与医药专业博士学位点布局。
加强科研平台建设，高质量建设“内蒙古自治区生命健康与生物信息学重点实验室”，新增高端科研设备，优化空间布局；积极申报稀土生物学或生态修复相关省级重点实验室或研究中心，争取国家级科研平台培育项目。强化科研项目攻关，主动谋划申报国家级重大、重点科研项目，每年获批省部级科研项目20项以上、横向课题8项以上；提升科研成果质量，力争在ESI全球前1%论文方面实现稳定产出，培育具有产业化前景的核心专利。
2.提升专业建设质量，构建特色鲜明的专业体系：
优化专业定位，生物工程和生物技术专业对标国家一流专业标准建设，食品科学与工程按自治区一流专业标准建设，将生物信息学打造为特色鲜明、区域一流的优质专业。加强专业认证，确保生物工程专业通过工程教育专业认证复评，食品科学与工程专业通过工程教育专业认证受理与评审。
完善课程体系，夯实现有3门自治区一流课程建设水平，新增自治区一级本科课程5-8门，力争实现国家级一级本科课程突破；建设2-3门自治区课程思政示范课，新增自治区思政课程名师1名、思政教育队伍1个。加强实践教学体系建设，新增实习实训基地5-10个，总数达30个以上；新增2-3个虚拟仿真实验实训平台，将本科生提前进实验室比例提升到80%，组建不少于40个科创团队。
深化教学改革，全面贯彻OBE理念，以工程教育专业认证为抓手，优化培养方案，强化过程性考核；完善“六位一体”教学质量保障体系，推动构建质量文化；新增自治区教学研究项目10项、校级20项左右，探索项目式教学、案例式教学等新型教学方法；分层级推行教学团队建设，构建学院-系部-教学团队三级教学运行管理体制，提升教学团队整体水平。
3.强化人才培养体系，完善“三全育人”培养机制：
落实立德树人根本任务，深入推进“五育并举”“三全育人”，构建“思政育人体系”，全力创建“全国党建样板支部”；加强网络思想政治工作，守牢意识形态阵地，促进思想政治工作传统优势与信息技术深度融合。优化人才培养方案，生物工程、生物技术专业加强工程实践能力和创新能力培养，食品科学与工程专业强化工程素养培养，生物信息学专业适当扩大规模，探索新工科方向，培养复合型人才。
加强通识教育，丰富通识课程和交叉学科课程资源，优化课程结构，鼓励跨专业、跨学科选课，促进学生全面发展。强化创新创业教育，完善课程体系，建设创新创业实践基地，组织学生参加各类创新创业竞赛，聘请行业专家、企业家担任创新创业导师。
提升研究生培养质量，优化培养方案，强化导师队伍建设，鼓励研究生参与国家级、省部级科研项目；完善培养过程管理，扩大招生规模，每年招生达50人以上，累计授予硕士学位250人以上。打造校园文化活动品牌，加强体育、美育、劳动教育，提升学生综合素质。
4.实施人才强院战略，建设高水平师资队伍：
加大人才引进力度，制定“靶向引才+本土培育”双轮驱动政策，针对7大科研方向和稀土生物学等特色领域，引进学术领军人才、优秀团队带头人及专业创新团队；柔性引进国内外高水平专家学者，参与教学科研建设。加强人才培养，完善青年人才培养体系，通过“名师带徒”“国内外访学” 等方式加速青年教师成长；加强“双师双能型”教师培养，推动教师下企业、下基层锻炼，聘请20名以上企业兼职教师参与实践教学。
优化人才梯队结构，加强学科带头人培养和引进，选拔中青年骨干教师重点培养，确保45岁以下青年教师占比保持在60%左右，优化师资队伍学缘结构。完善人才评价激励机制，坚持分类评价，打破“四唯”倾向，突出教学业绩、科研创新、社会服务等评价重点；加大对优秀人才的奖励力度，在职称晋升、岗位聘任等方面给予倾斜；建立健全人才流动和退出机制。加强师德师风建设，开展专题培训和警示教育，实行“师德一票否决制”，营造崇尚师德的良好氛围。
5.增强科研创新能力，提升成果质量与转化效能：
加强科研团队建设，围绕7个稳定科研方向，组建协同高效的科研创新团队，加强跨学科、跨院校、跨企业合作，提升协同创新能力。强化科研项目申报，成立指导小组，为教师提供咨询和服务，重点攻关国家级重大项目，提升横向项目数量和质量；规范项目管理，提高完成质量和资金使用效率。
提升科研成果质量，加强基础研究和应用研究，力争在稀土生物学、生态修复等领域取得标志性成果；加强成果总结和凝练，提升显示度和影响力。促进科技成果转化，成立科技成果转化中心，建立产学研合作基地，搭建转化平台；培养科技成果转化人才，完善激励机制，激发转化积极性。加强科研诚信建设，开展专题培训和警示教育，规范科研过程管理，防范科研不端行为；建立科研伦理审查委员会，确保科研活动符合伦理规范。
6.深化对外合作交流，拓展开放办学格局：
加强国际交流合作，与“一带一路”沿线国家科研机构建立稳定合作关系，开展联合研究、人才联合培养等活动；每年选派教师出国访学5人次以上，学生出国交流10人次以上；引进国外优质教育资源，开设国际化课程，提升学生国际交流能力。深化国内合作交流，与国内高水平高校、科研机构建立长期合作关系，开展联合培养、合作科研等活动；与蒙牛乳业、包钢集团等企业深化合作，新增3-5家产学研合作单位，共建研究生联合培养基地和科研攻关平台。
加强校地合作，参与地方经济社会发展规划制定和重大项目实施，提供决策咨询和技术支持；开展科技服务下乡活动，建立科技小院、专家工作站等，为地方提供常态化科技服务。加强校友联系，建立健全校友信息库，定期举办校友活动，搭建合作平台，发挥校友在就业创业、科研创新等方面的作用。
7.加强学生工作体系建设，促进学生全面发展：
构建“14854”学生工作体系，牢固树立“以学生为中心”理念，实施思想引领、学业提升、素质拓展、就业创业四大工程，建设八类阵地，打造五支队伍，实现四大目标。加强学生教育管理，推行“分年级包联”“分层次教育”“分重点管理”，构建“六类学生”精准服务体系，建立领导干部和党员教师“六个一联系制度”和“五个一帮扶制度”，推进精细化管理和精准化服务。
加强学风建设，开展考风建设和诚信教育，建立学业预警机制，开展各类学术活动和学习竞赛，营造优良学习氛围。加强心理健康教育，完善心理辅导站建设，定期排查心理问题学生，开展线上线下心理健康教育活动，提升学生身心健康水平。加强就业创业服务，健全促进体系，成立考研与就业指导服务中心，实行“一人一档”分类管理和“一对一”重点指导；组织学生开展科普活动和社会实践活动，加强创业教育和实践平台建设，提升就业创业质量。实施“三联六进”党建创新品牌，推动“学业导师+企业导师”协同育人，提升人才培养质量。
8.强化党建思政引领，完善学院治理体系：
加强党的政治建设，压实政治建设责任，坚持社会主义办学方向，贯彻落实民主集中制和党委领导下的院长负责制，确保党的教育方针和党中央决策部署落地见效。加强思想政治理论学习教育，坚持理论学习制度化、常态化，落实意识形态工作责任制，完善“三全育人”工作格局。
加强党建和干部队伍建设，推进党支部标准化规范化建设，创建标杆院系和样板支部，培育“双带头人”教师党支部书记；加强党员干部教育管理，完善考核评价机制，提升办学治院能力。加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，强化“一岗双责”，突出廉政风险防控重点，开展廉政教育，营造风清气正的干事创业环境。
完善学院治理体系，修订完善规章制度，优化管理流程，加强内部协同配合；加强民主管理，发挥教职工代表大会等组织作用，推进决策科学化、民主化；加强院务公开，接受师生监督。
（三）保障措施
1.党建引领保障：坚持党管人才、党管科研、党管办学方向，把党的领导贯穿规划实施全过程。深化党支部“提标创优”行动，推动党建与学科建设、人才培养等深度融合。发挥校企联合党建优势，凝聚发展合力。加强党员干部队伍建设，打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。加强思想政治工作，凝聚全院师生思想共识和行动自觉。
2.制度机制保障：修订完善科研管理、人才引育、成果转化等规章制度，建立健全与规划相适应的制度体系。建立公平公正的科研评价和激励机制，完善人才引育机制和产学研合作机制。建立规划实施监测评估机制，定期跟踪检查各项指标和任务完成情况，将实施成效纳入考核评价体系，强化责任落实。
3.资源投入保障：积极争取学校经费支持，加大对学科建设、科研平台、人才引育等方面的投入力度，优化经费使用结构。拓展社会资源渠道，争取企业捐赠、科研合作经费、校友捐赠等，形成多元化经费来源体系。加强硬件设施建设，改善实验室、办公用房等条件，加强资源共享，优化资源配置，提高利用效率
4.监督考核保障：建立健全规划实施监督考核机制，加强对重点任务、关键环节的监督检查。强化考核结果运用，对完成任务较好的给予表彰奖励，对未完成任务的进行问责。建立规划实施动态调整机制，根据国家政策、区域发展和学院实际情况，及时修订完善规划，确保科学性和可操作性。
五载耕耘结硕果，砥砺奋进再出发。“十四五”期间，内蒙古科技大学生命科学与技术学院已奠定坚实的发展基础；“十五五”征程上，学院将以更坚定的信念、更务实的作风、更有力的举措，聚焦核心目标，攻克关键难题，在人才培养、学科建设、科研创新、社会服务等方面实现新的跨越，为自治区“两件大事”和包头市重点产业建设提供更有力的人才支撑和技术保障，奋力书写学院高质量发展的崭新篇章！
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