8月19-20日，新时代高校实践育人高质量发展研讨会在内蒙古科技大学顺利举行。本次研讨会由内蒙古自治区教育厅指导，内蒙古科技大学、全国高校“思想道德与法治”教学创新中心（复旦大学）、《思想教育研究》编辑部共同主办，会议旨在深入学习贯彻习近平总书记关于思想政治教育的重要论述和重要指示批示精神，落实立德树人根本任务，汇聚全国思政教育领域专家学者，围绕实践育人理论创新、实践路径探寻开展深度研讨，推动“大思政课”建设走深走实，为高校思想政治教育高质量发展凝聚智慧力量。
自治区教育厅二级巡视员武秀珍，清华大学首批文科资深教授吴潜涛，北京科技大学党委常委、副校长、《思想教育研究》主编彭庆红教授，武汉大学马克思主义学院佘双好教授，复旦大学马克思主义学院高国希教授，内蒙古科技大学党委书记呼和，学术副校长邹建新出席开幕式。来自区内外数十所高校的专家学者及《思想教育研究》《学校党建与思想教育》、中国教育报等期刊媒体代表参加会议。副校长李卫平主持开幕式。
开幕式致辞
内蒙古科技大学党委书记呼和 致开幕词
呼和代表学校致辞。他说，实践育人是落实立德树人根本任务的关键环节，是破解知行脱节、提升人才自主培养质量的现实需要，是建设行走的“大思政课”的重要抓手。当前正值新时代立德树人工程深入推进、新版思政课教学改革方案落地实施的关键节点，恰逢我校建校70周年，举办本次高水平学术研讨会意义深远。近年来，我校立足内蒙古地区特色红色资源，着力构建“百炼成钢”实践育人体系，开发沉浸式、体验式教学课程，打造校外大思政实践教学基地，不断推动思想政治教育工作走深走实。期待与会专家学者畅所欲言、传经送宝，为新时代实践育人高质量发展提出宝贵建议，并以本次会议为契机，深化校际、校地协同，携手书写立德树人的新时代答卷。
北京科技大学党委常委、副校长、《思想教育研究》主编彭庆红 致辞
彭庆红代表《思想教育研究》编辑部讲话。他说，国家相关规划文件明确提出创新实践育人形式，建设大学生社会实践课程，推动思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合，实践育人课程化、体系化已经成为时代发展的必然要求。本次研讨会紧扣地方特色资源开发、AI赋能实践育人、实践育人共同体建设等重点议题，将理论研讨、经验交流、现场教学有机贯通。北京科技大学与内蒙古科技大学有着深厚的行业渊源，期待两校进一步深化“钢筋铁骨”育人共同体建设，共享育人资源，产出更多可推广的实践育人成果。
内蒙古自治区教育厅二级巡视员武秀珍 致辞
武秀珍代表自治区教育厅在致辞中说，实践育人是打通理论灌输与实践感悟的重要纽带，是提升高校思政教育实效性的必由之路。内蒙古自治区持续推进“大思政课”建设，建成一批“大思政课”实践教学基地，打造“走边关”等特色思政品牌，挖掘“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等本土红色资源。以内蒙古科技大学为代表的高校立足区域优势，取得良好育人成效，希望各位专家学者充分发挥专业优势，赋能内蒙古高校思政教育改革，助力我区深挖本土育人资源，完善立德树人工作机制，也期待内蒙古科技大学以70周年校庆为契机，持续深化实践育人改革，擦亮育人品牌，服务教育高质量发展大局。
主旨报告
开幕式后进入主旨报告环节，三位国内思想政治教育领域权威专家分别作主旨报告。
清华大学吴潜涛教授作报告
清华大学吴潜涛教授作题为《正确理解“大思政课”的科学内涵》的报告，从学理层面剖析“大思政课”中“大”“思政”“课”三大核心要素，厘清思政课的本质定位，指出思政课是立德树人的关键课程，“大思政课”是以思政“小课堂”为统领，统筹社会实践、课程思政、学段一体化的综合育人理念，为准确把握“大思政课”建设要义提供理论指引。
武汉大学佘双好教授作报告
武汉大学佘双好教授作题为《“大思政课”视域下高校实践教育课程建设的思路》的报告，提出实践课程是“大思政课”的重要课程类型，要拓展个人具身实践、课堂实践、社会与虚拟实践等多种实践形态，坚守思政课“讲道理”的本质，完善多元主体协同育人机制，加强实践育人师资队伍建设，推动实践育人提质增效。
复旦大学高国希教授作报告
复旦大学高国希教授作题为《具身实践在知行信转化中的功能与作用》的报告，围绕“知信行统一”这一育人目标，阐释具身实践的育人价值。指出价值观认同不能依靠简单知识灌输，需要学生切身的体验与内化，借助实践体验完成认知内化与行动外化，阐明具身实践对破解“知而不行”难题的独特作用。
三场报告理论深厚、视野开阔，分别从宏观概念阐释、中观建设路径、微观育人机理等不同维度，为新时代高校实践育人高质量发展提供理论支撑与实践启发。
专题报告
专题报告环节，南京师范大学王刚教授、陕西师范大学王永和教授、复旦大学叶方兴教授、西北工业大学姚崇教授、山东大学郝书翠教授、陕西师范大学张琳教授、安徽工业大学郑洁教授、天津大学杨彦斌教授分别围绕实践育人课程教学设计、地方红色资源转化运用、实践育人共同体建设、AI赋能实践教学、大学生实践素养培育等主题作报告，从课程改革、资源挖掘、技术赋能、队伍建设等多个维度，剖析当前实践育人工作的堵点难点，分享各高校改革创新经验，为与会嘉宾提供多元实践育人改革思路，为高校实践育人课程体系完善提供丰富借鉴。《思想教育研究》编辑部主任王亮主持专题报告。
平行论坛研讨
平行论坛分设圆桌会议与青年论坛，与会专家、一线思政课教师围绕地方特色实践教学资源开发、人工智能赋能实践育人、实践育人共同体建设、大学生社会实践能力素养提升等核心议题展开分组研讨。参会代表结合本校工作实际，交流实践育人建设中的经验做法与现实困惑，大家各抒己见，碰撞思想火花，实现经验互鉴、问题共研，进一步凝聚实践育人改革的思想共识。《马克思主义理论学科研究》编辑部主任唐闻笳、《学校党建与思想教育》执行主编罗佳、《中国教育报》副编审韩晓萌、内蒙古科技大学马克思主义学院院长杨德桥分别主持平行论坛。
实践教学现场观摩
20日，会议组织与会代表实地走访包头本地红色教育场景，现场感悟“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等发生在内蒙古大地上的鲜活历史故事，沉浸式感受地方红色文化、工业文化蕴含的育人力量。
本次研讨会搭建起全国高校实践育人交流互鉴的高水平学术平台，通过学理探讨与实践经验分享，集聚学界前沿智慧、夯实校地协同育人格局，为破解实践育人发展难题提供新思路、新方案。
我校将以本次研讨会为重要契机，充分借鉴各位专家学者提出的宝贵意见，持续深化“百炼成钢”实践育人体系建设，充分挖掘利用好内蒙古红色文化、工业文化资源，持续完善实践育人载体，打通校内外育人链条，深化校地、校际协同联动，扎实推进“大思政课”建设，把研讨成果转化为思政教育改革的实际行动，落实立德树人根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献内科大力量。
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